很多时候靠的可不是个人在什么领域的专业能力,领导能力有时候纯粹就是领导能力,一个强有力的领导人,心眼通透活络些,无论是调到什么领域去工作,给一点时间,都能极快上任成为合格的领导者。
几天时间后,精英辅导班正式开课了。
报名的人数竟然还不小,足足有89人挤在教室里。
“我敢打赌,不出三天,这里会有一半人离开。”安娜小声对旁边桌的芽衣说话。
“可那些课程看起来真的好难。”芽衣一脸忧色,她自然得到了一些“内幕”信息,可正因为这样,才更知道精英辅导有多难,想要顺利达到及格线恐怕都不容易。
“是吗?我觉得还好吧。”安娜说这话的时候,有点儿心虚,某种程度上,她也算是开了外挂,借助的是基格尔德核心的特殊能力帮助她提升了整体身体素质,包括脑力。
芽衣也不知道说什么,不过在这几天的相处下来后,她还是很羡慕身边这位新认识的朋友表现出来的聪明。
属性课、特性课、技能课、道具课、场地课。
这是五大课程,正好分配到星期一到星期五,星期六日则是实战课程,一个月时间没有休息日。
开课时间7月23日,星期一。
从早上开始,讲台的教师就用他没有尝试过的办法,也就是填鸭式教育。
没有什么人性化的一对一的针对性教育,跟不上进度就会被抛弃。
前一天的知识点没有掌握好,后一天的部分课程甚至整堂课可能都完全听不懂,因为前后关联。
优秀的会越优秀,差劲的等不到更差劲,会迅速被淘汰。
大锅饭式的填鸭教育,背后是赤裸裸的适者生存和物竞天择,逼迫这些学生必须拼尽全力。
如果白天听不懂,那么从开课前就一直强调的记笔记,就成了重点。
白天没能完全弄明白的知识点,晚上课外休息时间弥补。
后续,不少学生和其父母尝试向校方反馈教育制度的不合理。
校方试图找梧桐商量,看看能不能讨论一个双方满意的结果来。
本来只负责星期六日实战课程的梧桐,直接问清楚这些抱怨的学生和父母代表着的学生。
第二天,他在早上开课前,直接点名这部分学生,轻飘飘问他们要不要继续学下去,如果不满意,现在就可以离开,他不会挽留。
这一出,使得这部分被点名的学生,受到了其他同学们略带优越感的各种目光注视和讨论,有些羞愧,有些更愤怒。
梧桐压根懒得多理,他在当天处理完后,马上飞到了文西城。
那边确实有些问题,施工过程被一些野生精灵干扰,同时施工队不断出问题。
7月25日的晚上,别墅区的庄园卧室里。
伊娃青春躯体在被窝蜷在他怀里,眉目间还有潮韵未消。
“你这次会留多久
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