“纪教授?”
纪弘正愣神儿呢,突然听到有人喊自己,抬头一看,正是校长助理,此刻的他正坐在校长文琛身旁。
见纪弘抬头,又把刚才的话重复了一遍,然后询问道:“纪教授,您怎么看呢?”
这就是人情世故了,他不知道纪弘是不是走神了,是不是听清楚了校长刚才的讲话,简要总结一下再询问,不管刚才纪弘是不是在听,都十分得体。
纪弘刚才确实没在听,灵感来了,稍纵即逝,必须立即记录下来,刚刚纪弘笔都没停过,但是确实不知道校长刚才讲了些什么。
听校长助理这么又说了一番,纪弘内心也是在感叹:能走到一定地位的人,那都是有灵巧心思的。
而且,称呼他纪教授,还别说,听着有一种别样的美——作为一个普通的不能再普通的二本学生,纪弘都没想到自己还能有这么一天。
看文校长在一旁笑眯眯的样子,纪弘就知道,这肯定是他的主意——估计是有什么想法。
不过,此刻,纪弘没有在意,只是笑了笑,表达了自己的肯定:
“正如文校长所言,这首批二百名学生的培养计划非常重要,是未来我们制定高等教育改革的重要参考和依据,再怎么重视都是不为过的。
“不过,给每一个人都配一个心理学教育学老师是没有必要的,总共有二十个老师来负责把关也就足够了。
“而且,把关不等于干预,我们要尽量不过多参与AI的建议抉择,更要尊重学生自己的判断和选择。我们要做的,就是开绿灯,法无禁止即可行,支持给他们的一切合理行为。
“只有这样,才能真实的判定AI的能力,我相信我们AI的能力。”
纪弘其实理解文琛校长的想法——求稳。
但是,一个学生配一个心理学教授、一个教育学教授,随时干预随时调整,那还叫试点吗?
之所以试点,是为以后扩大规模做准备的,要提供的是经验甚至可以是教训。
而不是花大力气做一个标杆,咦,效果挺好,但是后续推广开的时候因为根本达不到标杆的条件,然后就全变质了,那样是不负责任的。
“嗯,有道理。”文校长认真的点了点头,认可道:“就按你说的办。”
这就是实力和地位提升的意义了,如果换个人,哪怕是昨天的纪弘,文琛都不太可能直接拍板做这样的决定——至少也得再确认一番再说。
但上午的纪弘的一番操作,直接把他给镇住了,尤其是后续也咨询了一些业内的教授和专家,得到的结果更是给了他绝对的信心。
这个时候,纪弘的实力在文琛校长这里已经得到了绝对的肯定和认可。
所以,他才会在认真权衡之下,当即选择了支持纪弘。
“不过,纪总这边是不是要多操点儿心?”文琛笑道:“没有你
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